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第二届丨毕业季设计创意大PK——昆明理工大学24进10校内PK赛第二波!

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发表于 2017-3-21 17:22:14 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2015年,中国珠宝行业网举办了首届毕业季珠宝设计大PK活动,邀请了中国地质大学(北京)、中国地质大学(武汉)、中央美术学院、北京服装学院、南京艺术学院、昆明理工大学等多家院校参与,取得了积极广泛的影响,使社会各界人士更多开始关注中国珠宝院校的原创设计。2016年第二届毕业季设计创意大PK,中国珠宝行业网将继续联手国内多家院校,深入挖掘优秀毕业生及其作品,此次还特别邀请到来自中央电视台、凤凰卫视《完全时尚手册》、北京电视台财经频道《首都经济报道》 、新浪教育、今日头条、腾讯时尚、《中国宝石》杂志、《中国妇女》杂志、《优品》杂志、《时尚北京》杂志、芭珠表姐等媒体人的参与,让我们共同期待本届毕业生的设计作品吧!

昆明理工大学创建于1954年,是云南省规模最大、办学层次和类别较为齐全的重点大学。城市学院作为昆明理工大学下设教学学院之一,专门培养高等职业教育普通本科生,面向全国招生。城市学院宝石及材料工艺学专业是西南地区第一家珠宝职业本科教育试点单位,目前在中国珠宝职业本科教育领域处于领先地位。本专业目前有玉器设计与加工、宝玉石鉴定与营销、首饰设计与制作三个专业方向,历年来为社会和行业培养了一大批珠宝专门人才。
中国珠宝行业网同“今日头条”、“天天快报”长期、深度合作
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付爱玲《福如意》指导老师:杨景然
创意说明:

这部作品是以中国传统吉祥纹样中的如意纹样和蝙蝠纹样为主题元素创作的,如意纹样的造型为主以蝙蝠纹样的造型为辅,两者相辅相成,互相补充。“福·如意”的题名使如意纹样和蝙蝠纹样的元素气息交相辉映,配上吉祥如意、福气绵绵的寓意使之相得益彰。
格茸江初《藏血藤》指导老师:杨景然
创意说明:
金刚藤属于古老的藏饰之一,具有良好的韧性和质地,便于弯曲且不易损毁故而方便制作成首饰。金刚藤首饰均融入了藏式首饰风格,具有护身符的功效。金刚藤首饰的制作环保,所有藤条都取自大山深处。因政府对护林工作的加强,所以在藏区没有批量的金刚藤首饰生产。
耿恩南《狼图腾》指导老师:杨景然

创意说明:
设计并且制作出了三款具有中国特色的以蒙古族狼图腾为元素的三件首饰作品,项链是借鉴月圆夜狼仰天长啸的灵感通过CAD制图3D打印制作出来,用玉和贵金属结合的一个作品,而胸针则是运用抽象化的狼图腾为元素通过手工雕蜡,失蜡浇筑,制模,最终做出了胸针,而最后则是耳钉,耳钉通过狼爪为元素,运用CAD制图3D打印的技术做出,在具有狼性的同时又不是首饰的奢华和些许的俏皮。
黄楠皓《古乐琴韵》指导老师:杨景然
创意说明:

通过对古典乐器器型的研究,将古典乐器与现代首饰相结合,不但讲古典乐器的器型很好的融入在首饰设计中,同时宣扬了古典文化。
黄宇《JAGUAR》指导老师:张婷婷
创意说明:
奔驰,宝马,宾利,捷豹……等等,这些车都有着属于自己的专属标志。然而在众多的汽车标志里,我却看上了有着动物气息的捷豹汽车标志,一个奔跑着的美洲豹,象征着我们年轻人的青春和干劲,就像一直在奋斗中的当代年轻人,为了自己的梦想在不断的奔跑,不断地奋斗。
康乘愿《桃金娘之爱》指导老师:张婷婷

创意说明:

桃金娘在欧洲古典文学中常常出现与爱情有关,寓意为“love in death”即永不逝去的爱。希腊诗谣里说:“桃金娘里的夜莺,唱着甜美的歌声;风中飞翔的燕子,鼓着轻快的翅膀。”设计作品通过爱神维纳斯的圣树桃金娘的花朵和叶片表达对爱情的美好期待与祝愿。
刘斯俊《叶与四季》指导老师:杨景然
创意说明:

都市的日新月异,带给了我们科技和生活上的便捷的同时,也让我们离大自然越来越远。我之所以设计一套以季节元素为主题的首饰,目的就是想把这些渐行渐远的自然元素带回到人们身边,让人们在忙碌的生活中得到一些放松。
汪涛《风、花、雪、月》指导老师:杨景然
创意说明:

“下关风,上关花,苍山雪,洱海月”谁都不能拒绝这样的美景诱惑。风是一个美好的使者,吹来愉悦带走忧郁,随手将花朵带到空中漫天飞舞,花丛摇曳。花瓣像顽皮的精灵在洱海间月光下歌舞,乘风而上却与苍山的雪花携手沉寂于山巅之上。
闻巧雪《蝶恋花》指导老师:杨景然
创意说明:
三件首饰以“非对称首饰设计构成”为设计主题,蝴蝶为设计形态。以蝴蝶展翅欲飞,停歇小憩的形态,表现大自然中生命的灵动和活力。
肖锋《英雄印象》指导老师:张婷婷
创意说明:

首饰作品是以游戏英雄联盟中人物艾希的臂饰为主要原型,然后做一些相应的变化,金属表面的纹饰图案,体现部落象征,以此表现出游戏人物艾希勇敢无畏的精神。
余美娜《彝族美》指导老师:杨景然
创意说明:

本设计选取彝族民族的马樱花,羊角纹,八角纹这些典型元素用彝族民族日常装饰品银器装饰,再与现代流行的镂空设计结合起来,给人一种视觉上的美。
朱江《庄生梦蝶》指导老师:张婷婷
创意说明:
“一觉千年一转机,觉来还是梦似非。当时梦里如为蝶,便好穿花傍水飞。”作品采用蝴蝶翅膀与沙漏结合,表现时间流逝就是一瞬间,似梦非梦的感觉。


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